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/home/cluster1/data/bu01/1121861/html/tosepan/Lexicografia/Diccionario Hoja de estilo general 2010-03-24.doc
ࡱ > bjbj 4> hS , 8 S ' S t !R #R #R #R #R #R #R $ vT W GR u GR R @ @ @ !R @ !R @ @ M h N uQL 9 N R R 0 S N W 9 T W N W N 0 h J @ f < GR GR = 2 S W : C a m p o s p a r a u n d i c c i o n a r i o y h o j a d e e s t i l o G r u p o l e x i c o N o m b r e d e l c a m p o C o n t e n i d o y c o m e n t a r i o \ l x \ l x t a t a : h \ l x c h o : k t i a E n t r a d a p r i n c i p a l s e g n l o s c r i t e r i o s e s t a b l e c i d o s ( p . e j . v e r b o s t r a n s i t i v o s s i n o b j e t o ) H a y g r u p o s d i a l e c t a l e s : 1 ) S a n M i g u el Tzinacapan (Tzina) Xaltipan (Xalti) Ayotzinapan (Ayotz) Xaltepec (Xalte) 2) Yohualichan (Yohua) Xiloxochico (Xilox) Reyeshogpan (Reyes) Tacuapan, (Tacua) Cuauhtapanaloyan (Tapana) 3) Cuauhtamazaco (Tamaz) Pepexta (Pepex) Tzicuilan (Tzicu) Zacatipan (Zacat)\lx_alt En caso de que hay variacin \lx ampohkw:n \lx_alt ampow:n\lx_cita \lx_cita tata:h \lx_cita kicho:ktiaLa forma de citacin que se usa para hacer el archivo de sonido, con un verbo transitivo, p. ej., el \lx_cita tiene el objeto menos marcado, usualmente la tercera persona singular pero a veces el reflexivo \lx cho:ktia \lex_cit kicho:ktia \lx na:wak \lx_cita i:na:wak Nota: en el ejemplo que antecede hay un cdigo en el campo de inflexin que indica que la entrada siempre est posesionada. \lx_var \lx_var 1-Tzina Identifica la variante exacta de la informacin de la entrada. Primero viene la subregin (1, 2, o 3vase arriba) seguido por un guin y una abreviatura del pueblo 1-Tzina 2-Yohua ...\lx_ext \lx_ext 1-todos \lx_ext 1-todos, 2-todos, 3-todos, 4-todosIdentifica las demas zonas donde se utiliza esta palabra pero sin indicar si hay diferencias de significado Pendiente\lx_cog \lx_cog ta:toCognados en otros pueblos P. ej., si hay formas cognadas en otros pueblos. \lx tetsa:w \lx_fn 1-Tzina \lx_cog tsa:h \lx_cog 3-Zacat Pendiente\lx_cog_var \lx_cog_var 2-todos, 3-todosLas variantes en donde se mantiene la forma cognada Pendiente\prest_tipo Aqui se pone el tipo de prstamo \prest_tipo Hay 4 valores: hispanizado (p. ej., ko:nte:roh, nekte:roh) nahuatlizado (p.ej. repa:rtirowa, invita:rowa) compuesto (kone:johnamakake:h) espaol (pero, como, ent:s) \pres_elElementos del prstamo Ejemplos: \pres_el ko:mit \pres_el repartir \pres_el conejo, namaka \pres_el pero \glosaGlosa o definicin breve de la palabra. 1. La glosa siempre empieza con minscula menos que sea una nombre propio, como una determinacin cientfica 2. Las palabras de las glosas se separan con puntos. seor ayudar sol caminar.despacio.manos.al.lado 3. Para las plantas y animales: a) Si no se sabe se pone tipo.de.planta b) Si se sabe nada ms a familia: tipo.de.Bignoniaceae c) Si se sabe a gnero: Bignoniaceae.Crescentia.sp d) Se se sabe a especie: Bignoniaceae.Crescentia.alata 4. Para topnimos \lx Tsi:kata:l \glosa topon.Tsi:kata:l Para cualquier aclaracin o discusin de las formas lxicas en los varios pueblos y zonas, vase el campo \n_lx En el nhuatl de Guerrero JDA tiene 4 tipos de prstamo: 1. espaol para kawa:yoh pero 2. hispanizado tlahto:le:roh (hablador) mi:le:roh (sembrador de maz) siwa:te:roh (mujeriego) pitsote:roh 3. nahuatlizado toka:rowa (ser turno de) 4. compuesto i:xte:nkweri:toh (prpado) Segn Eleuterio hay cuatro variantes: La variante Tzinacapan (Zona 1): hay cuatro pueblos principales que hablan esta variante: Tzinacapan, Xaltipan, Ayotzinapan, Xaltepec. Extiende al norte hasta Xaltipan, al oriente a Xilcuauhtla, al sur a Tzinacapan, al poniente a Tzinacapan. La variante Yohualichan (Zona 2): hay muchas Extiende al norte hasta Tecoltepec y Tepetitan, al oriente a Tacuapan, al sur hasta Acaxiloco y al poniente Tepetzintan. La variante Zacatipan (Zona 3): al norte a Tepetitan, al oriente al Tajkuilol y Pesmapan, al sur a Nectepec y Tepango, y al poniente a Cuauhtamazaco y Zoquita Tepetzala. La variante Zacapoaxtla (Zona 4): al norte a San Juan Tahitic. Se conoce como la variacin alta. Grupo gramatical Nombre del campoContenido y comentario\catgr \catgr Sust \catgr V2Categoria gramatical V0 V1 V2 V3 Sust vase lista completa en el tosepand.typ \infl \infl N1 \infl clase 2aManera de inflexin Para verbos las clases y subclases: Clase 1 Clase 2a Clase 2b Clase 3 Clase 4/3 (el sg perfectivo mantiene la vocal final de la raiz y agrega -k y el pl perfectivo pierde la vocal final y agrega -keh. P. ej., ki:sa (ki:sak / ki:skeh) Clase 4 Clase 4(i) (la /i/ final es larga: tai) Clase 4(pano) (pano:k, pano:keh / pano:s, pano:skeh) Clase 4/3(ow) Clase 4-3/3 (p. ej., el singular puede ser clase 4 o clase 3, y el plural es clase 3. P. ej., chi:wa, el sg perfectivo puede ser kichi:wak (clase 4) o kichi:w (clase 3) y el plural solamente es kichi:wkeh) Estativo Irregular N1 N1(dom) N1=N2 N1=N2(no enajenable) N2 N2(-v) N2(intrnseca) [se puede posesionar o no posesionar y cuando posesionado acepta tanto enajenable como intrnseca]. N2(intrnseca-solo) [se puede posesionar o no posesionar y cuando posesionado acepta solamente intrnseca] N2(no enajenable) N2(y) N2-plural Oblig pos Para los sustantivos seria la manera de posesionar \plural \plural Regular \plural Regular-vocal \plural Irregular Manera de forma e l p l u r a l , s e u s a p a r a s u s t a n t i v o s y a d j e c t i v o s - a d v e r b i o s R e g u l a r i n d i c a q u e p a r a s u s t a n t i v o s n a d a m s s e l e a g r e g a m e h . R e g u l a r - v o c a l R e g u l a r - v o c a l i n d i c a q u e s e p i e r d e l a v o c a l f i n a l d e l a r a i z n o m i n a l e n l a f o r m a p l u r a l k o : m i t ! k o : m e h I r r e g u l a r : S e pone Irregular seguido por la forma irregular en etiquetas XML \plural Irregular: <nawa>siwa:pipil</nawa> Para agentivos se ponen tambien la forma Regular agentivo: <nawa>mihto:tia:nih</nawa>\afijos \afijos Cuales son los afijos que aceptan na:l- sen- (sg/pl) sen- (pl) ye:k- tel- nel-\allomCuales son las variaciones que entran en la inflexin de la palabraNota: para cualquier aclaracin gramatical se pone en un campo \n_gr Por ejemplo, para tata:h se puede poner una nota gramatical que la unica forma poseda es totata:h y que por el hecho de tener un significado particular (Dios o santo) se le da una entrada separada. Grupo significado Nombre del campoContenido y comentario\sig Cada significado distinto tendr su campo distinto. El significado empieza con minscula y termina sin punto \sig all nada ms Lo importante de acordar es que hay un orden especfico de los significado (vase abajo), generalmente por grupos: 1) Sin un prefijo especfico ni reduplicacin ni colocacin (frase hecha), de los sentidos ms comunes a los menos comunes 2) Con prefijos definidos (p. ej., reflexivo, no referencial) 3) Con reduplicacin 4) Colaciones y frases hechas Nota: si hay un registro especfico, se pone antes del significado. Ejemplos de registros: arcico ritual vulgar beb jerga onom. vocativo masc. fem. joven\sig_varDe que pueblo se documenta el signficado\frase_nFrase en nhuatl Todas las frases deben empezar con mayscula y no terminan con punto.\frase_auAutor de la frase EG AG AD y otros por definir\frase_varVariante de donde proviene la frase Se usa el mismo cdigo que se utiliza en \lx_var\frase_eTraduccin al espaol de la fraseSi hay archivos de sonido donde est la frase:\sonidoNombre del archivo de sonidoP.ej., #ref+#frase 00013_01\sonido_fuenteFuente de donde proviene el sonido Para verbos Orden de significados: Sentido bsico, ms comn Otros significados que utilizan la palabra de entrada sin ninguna prefijo especial, ni reduplicacin ni colocacin Uso refexivo si tiene un significado especial Uso con ta- como sujeto no referencial o objeto no referencial cuando el significado del uso de ta- no es predicible (p. ej., taki:sa con el verbo intransitivo ki:sa, y tawi:teki con el verbo transitivo wi:teki, y tamaka con el verbo ditransitivo maka) Con direccionales si hay un significado especial con un direccional Con aspectuales que se forman con la ligatura ti- (-tiw, -tehko, -tahsi, -tiki:sa, -tinemi, tiwetsi, -tiwa:law, -te:wa) Con reduplicacin si hay un significado especial con un reduplicante Colocacin, si hay frases hechas Multiples categoras gramaticales A veces una sola palabra puede funcionar en varias formas. Por ejemplo, un adjetivo cuantificador puede ser modificador (adjetivo) o pronombre: Quiere dos tortas para comer. Ya te di una. En el campo de significado se puede separar estos usos con una mencin de la categoria \sig (como adverbio) \sig (como adjetivo) \sig (como quantificador) \sig (como pronombre) etc. Generalmente se trata de dar ejemplo de cada uso en una categora diferente de todas las palabras. As todos los nmeros, cuantificadores, deben tener un significado como cuantificador y otro como pronombre. Prefijo especial \sense_s (con un sujeto humano : <koa>ki:sako</koa>) salir (de un espacio interior) \sense_s (con un objeto humano : <koa>te:xi:ma</koa>) poner los cuernos a (un hombre) \sense_s (con un sujeto animado pero no humano : <koa>cho:ka</koa>) emitir un sonido tpico (ciertos animales) \sense_s (con un objeto animado pero no humano : <koa>cho:ka</koa>) emitir un sonido tpico (ciertos animales) \sense_s (con un sujeto no animado : <koa>te:xi:ma</koa>) \sense_s (con un objeto no animado : <koa>te:xi:ma</koa>) \sense_e (en referencia a la lluvia : <koa>ki:sa</koa>) terminar (p. ej., una tempestad) La ltima podra aplicarse a cualquier objeto muy especificado, por ejemplo, un verbo que tiene un significado especial cuando el sujeto es una piedra, etc.) Reflexivo y recproco (siempre en plural) \sig (con reflexivo : <nawa>moki:xtia</nawa>) renunciar \sig (con reflexivo : <nawa>moneki</nawa>) ser neceario \sig (como recproco : <nawa>moihkwilowah</nawa>) casarse por lo civil ante un juez y registrarse en el registro civil (una pareja como un matrimonio ante el registro civil) \sig (con reflexivo perdiendo la /o/ : <nawa>mihso:ta</nawa>) vomitar \sig (con reflexivo sin perder la /o/ : <nawa>moihso:ta</nawa> vomitarse (sobre si mismo) Ta- sujeto no referencial \sig (con <nawa>ta-</nawa> : <nawa>taki:sa</nawa>) dejar de llover Ta- object no referencial \sig (con <nawa>ta-</nawa> : <nawa>tawi:teki</nawa>) chapear, cortar maleza de la milpa para desherbar NOTA sobre aplicativos: En general hay dos aplicativos: uno que termina en -lia que se usa con objetos referenciales (ki-, etc.) y otro que termina en -ia que se usa con el objeto no referencial ta-. Por ejemplo, ne:chpa:kilia notilmah, pero ne:chtapa:kia. Para evitar doble entradas la entrada principal es el aplicativo con - l i a y s e u t i l i z a u n a s u b e n t r a d a : \ s i g ( c o n < n a w a > t a - < / n a w a > : < n a w a > k i t a p a : k i a < / n a w a > ) l a v a r r o p a p a r a ( a l g u i e n ) e n e l c a m p o \ l x _ a l t d e l a e n t r a d a \ l x p a : k i l i a , s e p o n e \ l x _ a l t p a : k i a . N o s e n e c e s i t a h a c e r r e f e r e n c i a s c r u z a d a s c o n v a s e d a d o q u e p k i a , p . e j . , e s t a r a p e g a d i t o a p k i l i a . E j e m p l o : \ l x t s i : n t o k i l i a \ l x _ c i t a n e : c h t s i : n t o k i l i a \ l x _ a l t t s i : n t o k i a T a - p o s e e d o r n o r e f e r e n c i a l \ s i g ( c o n < n a w a > t a - < / n a w a > : < n a w a > t a i h t i k < / n a w a > ) a d e n t r o ; e n e l i n t e r i o r T a - m o d i f i c a d o r d e v e r b o i n t r a n s i t i v o \sig (con <nawa>ta-</nawa> : <nawa>tananatska</nawa>) adentro; en el interior Te:- object no referencial \sig (con <nawa>te:-</nawa> : <nawa>te:no:tsa</nawa>) llamar el esprutu (para curar a uno que se ha enfermado de susto) Nota: Si en la entrada \lx mana hay una subentrada \sig (con <nawa>ta-</nawa> : <nawa>tamana</nawa>) hacer piloncillo Podra haber una entrada \lx tamana que apunta a \lx mana. Un ejemplo es el siguiente \lx tamana \lx_cita tamana \ref 00149 \lx_var 1-Tzina \glosa hacer.piloncillo \infl Clase 4/3 \sig vase <vnawa>mana</vnawa> \sig_var 1-Tzina \raz mana Ta- object como infijo despus de un prefijo como sen-, ye:k-, etc. \sig (con <nawa>ta-</nawa> como infijo : <nawa>sentakui:lia</nawa>) despojarle todo (a alguien, particularmente en referencia a bienes raices) Con reduplicacin Ntese que hay tres formas de reduplicacin reduplicacin de vocal corta y /h/ reduplicacin de vocal larga reduplicacin de vocal corta (raro) \sig (reduplicacin de vocal corta y /h/ : <nawa>nehnemi</nawa>) caminar \sig (reduplicacin de vocal corta y /h/ : <nawa>kipahpalowa</nawa>) lamer \sig (reduplicacin de vocal larga : <nawa>cho:cho:ka<nawa>) emitir su sonido tpico la pava \sig (reflexivo con reduplicacin de vocal corta y /h/ : <nawa>mochihchi:wa</nawa>) fabricarse, elaborarse \sig (reflexivo con reduplicacin de vocal larga : <nawa>mone:neki<nawa>) chiquiarse \sig (reduplicacin interna de vocal corta y /h/ : <nawa>ma:nehnemi</nawa>) gatear \sig (recproco con reduplicacin de vocal larga : <nawa>mokui:kui:liah</nawa) pelearse (un objeto) Si la reduplicacin es opcional sin cambiar de significado se pone "a menudo"...). Por ejemplo \sig (a menudo con reduplicacin interna de vocal larga : <nawa>i:xko:kochi</nawa>) dormitar; dormir intermitentemente; estar o quedarse medio dormido \sig (a menduo con reduplicacin de vocal corta y /h/ : <nawa>ma:xohxokoltik</nawa>) con los brazos o manos adoloridos (por exceso de trabajo, por golpes) Con direccionales \sig (con direccional intraversa : <nawa>wa:hwetsi</nawa>) caerse hacia el suelo \sig (con direccional extraverse : <nawa>kono:tsa</nawa>) llamar por telfono (a algn) Lista de direccionales Extraversa -ti optativo/imperativo -ti:w futuro no inmediato -to perfectivo Intraversa -ki optativo/imperativo -ki:w futuro -ko perfectivo Nota: el ejemplo es en el perfectivo: \sig (con direccional : <nawa>kisiwa:kui:li:to</nawa>) ir (o venir) a pedir esposa para (el novio) Nota: el -ti tambin su usa no como direccional pero para indicar un futuro inmediato que no implica necesariamente un desplazamiento Con aspectuales \sig (generalmente con <nawa>-tiw</nawa> : <nawa>pipitskatiw</nawa>) salir apresuradamente de un lugar a otro, casi corriendo Lista de aspectuales -tiw (-tiah, -tiahka, -tia:ya, -tia:s) -tiwi:ts (-tiwa:lah, -tiwa:lahka, -tiwa:la:ya, -tiwa:la:s) -tiki:sa -tinemi -te:wa -tahsi -tehko -tiwetsi \sig (con durativo: <nawa>tsoyo:ntok</nawa>) estar sollozando \sig_var 1-Tzina \frase_n I:n pili sayoh tsoyo:ntok, tasemat a kite:mowa imom:n. \frase_au EG \frase_var 1-Tzina \frase_e Este nio nada ms est sollozando, ya se desesper y extraa a su mam. Con prefijos (como na:l-) \sig (con <nawa>na:l-</nawa> : <nawa>na:lkaki</nawa>) estar pendiente (al poner atencin a los sonidos que emanan de un lugar al otro lado de una divisin, p. ej., afuera de una casa) \sig (con <nawa>sen-</nawa> : <nawa>senkua</nawa>) comer todo junto Con colocacin Una colocacin, o frase hecha o frase idiomtica se expresa como subentrada, despus de todas las dems (con reduplicacin, reflexivo, etc.). La colocacin se pone entre <nawa> </nawa> y <vanawa> </vanawa> y no entre parntesis sino seguido por | \lx taman ..... \sig_col <vnawa>no:</vnawa> <nawa>taman</nawa> | en forma diferente (p. ej., en pensar, en actuar) \sig_var 1-Tzina \lx se: ..... \sig_col <nawa>se:</nawa> <vnawa>ok</vnawa> | otro; otro diferente Tambin se puede expresar de la siguiente manera: \sig fugarse (una novia con su novio); (<nawa>cholowa -wa:n</nawa>) fugarse con \sig_var 1-Tzina \frase_n Ne: siwa:pil cholowa iwa:n se: okichpil, mo:sta kitemohtinemis ita:t. \frase_au AG \frase_var 1-Tzina \frase_e Esa muchacha se fuga con un muchacho, maana su pap la va a estar buscando. Nota: Si el verbo con un significado en particular se aplica solamente a un sujeto (o objeto), este se pone en parntesis en el significado \sig (con reflexivo : <nawa>mochika:wa</nawa>) arreciar (la lluvia) Para verbos d i t r a n s i t i v o s a p l i c a t i v o s 1 . E n e l c a m p o l x _ c i t a s i e s a p l i c a b l e e l o b j e t o p r i m a r i o ( e l q u e s e e x p r e s a e n e l v e r b o ) d e b e s e r n c h - . \ l x p o l o w i l i a \ l x _ c i t a n e : c h p o l o w i l i a 2 . P a r a l o s s i g n i f i c a d o s d e l o s a p l i c a t i v o s s e p u e d e p o n e r d e , p a r a o e n p e r j u i cio de P. ej., \lx kualia \lx_cita ne:chkualia \sig comer (algo) de, para o en perjuicio de (alguien) \lx polowilia \lx_cita ne:chpolowilia \sig perder (algo) de o en perjuicio de (alguien) Nota: no cabe el "para" \lx tikui:ltilia \lx_cita ne:chtikui:ltilia \sig prender fuego a (algo) de, para o en perjuicio de (alguien) Para sustantivos Posedos \sig (posesin enajenable : <nawa>itew<nawa>) testculos \sig (posesin intrnseca : <nawa>iteyo<nawa>) semilla \sig (posesin obligatoria de 1a persona plural : <nawa>tomo:tsahya:n</nawa>) nuestro alimento de diario [NOTA, posesin obligatoria de 1a persona plural cuando hay limites de persona de posesion) Con colocacin \sig_col <nawa>te:pan takua</nawa> | comer a expenses de Para referencias cruzadas Solamente estn los campos \lx \lx_cita \ref \lx_var \glosa \cat_gram \infl \vease \raz \lx taihtik \lx_cita taihtik \ref 10202 \lx_var 1-Tzina \glosa adentro \vease ihtik \raz ihti Ejemplos de subentradas \sig (reflexivo con reduplicacin de vocal corta y /h/ : <nawa>mopihpilowa itech</nawa>) agarrarse sobre o a (p. ej., un nio sobre su mam, un joven a un palo) \sig_var 1-Xalti \frase_n I:n pili ke:man tsahtsi nochipa ya mopihpilowa itech ina:n. \frase_au ADA \frase_var 1-Xalti \sig (con <nawa> ta-</nawa> y reduplicacin de vocal corta y /h/ : <nawa>tapihpilowa</nawaa>) colgar (p. ej: colgar frutas en un lazo, tender ropa para que se seque, ) \sig_var 1-Xalti \frase_n Xitapihpilo notilmah mah wa:ki mo:sta nimaki:s. \frase_au ADA \frase_var 1-Xalti \frase_e Cuelga mi ropa para que se seque, lo llevar puesto maana. Grupo semntico Nombre del campoContenido o comentario\semAqui el campo semntico que abarca la palabra. En Shoebox se escoge de la lista de opciones en el campo \sem Animal-artrpodo Animal-ave Animal-gusano Animal-mamfero Animal-molusco Animal-reptil Casa Color Comida Cuerpo Enfermedad Fenmeno natural Forma Frecuentativo Funcin corporal Grupo de edad Herramienta Hongo Medicinal Medida Movimiento Nmero Olor Parentesco Planta Planta (no colectada) Planta cultivada Planta cultivada (no colectada) Planta-parte Pronombre personal Ropa Sabor Saludo Sobrenatural Toponmico Referencias cruzadas Nombre del campoContenido o comentario\semxrefReferencia cruzada a otra entrada por razones semanticas\semref_tipoTipo de referencia cruzada Antnimo Comparar Discusin Equivalent Referente natural igual Sinnimo Raices Nombre del campoContenido o comentario\raizRaz. Se utiliza un campo para cada raz Notas Nombre del campoContenido o comentario\nsemNotas semnticas\nmorfNotas morfolgicas Referencias a enciclopedia Nombre del campoContenidoComentario\encyComo elaborar las notas para enciclopedia Notas n_lexn_semn_gram Estilos para entradas Glosas: Las glosas deben ser en infinitivo si son verbos. No debe tener espacios y si hay de una palabra en la glosa se conecta por puntos: hundirse.en.lodo Con sustantivos la glosa es la forma no posesionada aun cuando el sustantivo es obligatoriamente posesionado. wes cuado Siginificados: Los significados siempre empiezan con mayscula y terminan con punto. Si se menciona un sujeto o objeto de un verbo (p. ej., los sujetos o objetos ms comunes, se menciona dentro de parntesis, a menudo con p. ej., antes) cho:ka llorar (p. ej., un nio al ser pegado, una persona al lastimarse, un animal a ser golpeado) (con reduplicacin con vocal larga : <nawa>cho:cho:ka<nawa>) sonar (la sirena de una patrulla) Frases ilustrativas: Deben ser frases completas empezando con mayscula y terminando con punto Cada significado debe tener su frase ilustrativa Debe ser la frase un uso muy tpico de la palabra con el significado que se quiere ilustrar Debe ser que cuando desaparezca la palabra clave (esto es, de la entrada) un lector debe poder imaginar que palabra se sac por e 6 8 : < Z \ t v ! k s _ ` 2 Q \ l O | ƾvvvvvvvvvvkhM h < B* ph3 hM hk= mH sH hM h < mH sH hM h < B* mHph3 sH hM h < B*mHph sHhM h < mHsH h < hSod 5hSod hSod 5hC h 5mH sH hC h( 5mH sH hC hUe 5mH sH hC hgu 5mH sH h0gE 5mH sH * Z \ v t k $If gd < { kd $$If l 0 $ t 0 6 4 4 l a ytM $If $a$gdUe C k ; ` a e $If $If gd < 2 A R ~ u ~ ~ ~ $If gd $If { kd $$If l 0 $ t 0 6 4 4 l a ytM R S \ l N O \ p q | ~ ~ ~ ~ ~ u u u u u u u $If gd < $If { kd& $$If l 0 $ t 0 6 4 4 l a ytM | & d # ( C D m # $ % : S V _ ἭǼǼ˓sdsU hM h* B*mH ph sH hM hk= B*mH ph sH hM hT# 6B*mH ph sH hM hT# B*mH ph sH hM hT# mH sH hM hk= B*mHph sH hM hk= B*mH ph sH hM hk= B*ph hk= hM hk= mH sH hM h < B* ph3 h < hM h < mH sH hM h < B*mH ph sH ! % & ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ $If { kd $$If l 0 $ t 0 6 4 4 l a ytM # ~ ~ ~ ~ ~ ~ $If { kdL $$If l 0 $ t 0 6 4 4 l a ytM ( 8 9 C ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ $If { kd $$If l 0 $ t 0 6 4 4 l a ytM C D P m ~ ~ ~ ~ ~ $If { kdr $$If l 0 $ t 0 6 4 4 l a ytM % & U V u v ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ $If { kd $$If l 0 $ t 0 6 4 4 l a ytM _ a s 2 L [ | } " : ; < ~~rg` hT# h* hM h* B*ph hM h* 5mH sH hM h* mH sH hM h* B*mH ph sH hM hUe B*mH ph sH hM hT# 5mH sH hT# hT# hM hT# B*ph hT# hM hk= mH sH hM hT# mH sH hM hT# 6B*mH ph sH hM hT# B*mH ph sH $ ~ u u u $If gdT# { kd $$If l 0 $ t 0 6 4 4 l a ytM $If = > 2 [ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ $If { kd+ $$If l 0 $ t 0 6 4 4 l a ytM [ " : ; < ~ { kd $$If l 0 $ t 0 6 4 4 l a ytM $If < C O u ! 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Su fruto se comercializa en el mercado y se usa tanto para hacer salsa verde como para remedio. \sig_var 1-Tzina \frase_n Nikchi:wati chi:ltamo:ltal xoxoktik, nikixkatok a a:tomat wa:n seki chi:l xoxowik. \frase_au EG \frase_var 1-Tzina \frase_e Voy a hacer salsa verde, ya estoy asando tomate de cscara y unos chiles verdes. \sem Planta \colecta 1199 \raz a: \raz toma PAGE \* MERGEFORMAT 12 x o o $If gd K { kd $$If l 0 $ $ t 0 6 4 4 l a(ytM $$If a$gdM { { $If gd K { kd $$If l 0 $ $ t 0 6 4 4 l a(ytM { { $If gdV9 { kd $$If l 0 $ $ t 0 6 4 4 l a(ytM { { $If gdV9 { kd $$If l 0 $ $ t 0 6 4 4 l a(ytM { { $If gd K { kd $$If l 0 $ $ t 0 6 4 4 l a(ytM { { $If gdV9 { kd $$If l 0 $ $ t 0 6 4 4 l a(ytM { { $If gdV9 { kd1 $$If l 0 $ $ t 0 6 4 4 l a(ytM ! ( / { { $If gdV9 { kd $$If l 0 $ $ t 0 6 4 4 l a(ytM / 0 7 ; { { $If gdV9 { kdE $$If l 0 $ $ t 0 6 4 4 l a(ytM ; < C G { { $If gdV9 { kd $$If l 0 $ $ t 0 6 4 4 l a(ytM G H V \ { { $If gdV9 { kdY $$If l 0 $ $ t 0 6 4 4 l a(ytM \ ] c i { { $If gdV9 { kd $$If l 0 $ $ t 0 6 4 4 l a(ytM i j q u { { $If gdV9 { kdm $$If l 0 $ $ t 0 6 4 4 l a(ytM u v ~ { { $If gdV9 { kd $$If l 0 $ $ t 0 6 4 4 l a(ytM { { $If gdV9 { kd! $$If l 0 $ $ t 0 6 4 4 l a(ytM { { { $If gdV9 { kd " $$If l 0 $ $ t 0 6 4 4 l a(ytM { { $If gdV9 { kd" $$If l 0 $ $ t 0 6 4 4 l a(ytM { { $If gdV9 { kd # $$If l 0 $ $ t 0 6 4 4 l a(ytM { { $If gdV9 { kd# $$If l 0 $ $ t 0 6 4 4 l a(ytM { { { $If gdV9 { kd3$ $$If l 0 $ $ t 0 6 4 4 l a(ytM { { $If gdV9 { kd$ $$If l 0 $ $ t 0 6 4 4 l a(ytM ) R ^ g x . 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